ИНТЕЛЛЕКТ И ТВОРЧЕСТВО

Печатная статья - это завершение какою-то научного творчества Она, извините за банальность, войдет навсегда в сокровищницу научных знании и увековечит имя автора На ее тщательную отработку, включая наименование, злнотаиию, рисунки, таблицы и формулы не следует жалеть груда и времени, воодушевляясь образом Льва Толстого, который, например, первую главу Войны и Мира переделывал 15 раз (Фриш С Э , 1992)
7 Психологическая времени
цепь научного творчества во
При проведении научных или научно-технических работ большей частью изначально не ставится задача получить обязательно нечто совершенно новое, "чего раньше никогда не было". Разумеется, исследователю желательны положительные результаты, притом, весомые, побыстрее и недорогой ценой. Творчество налицо, но степень принципиальной новизны - уж как выйдет, на фоне большого, порой гигантскою длительного труда а самоотдачи исполнителей
В этом, кстати, состоит одно из отличий простой деловитой мотивации творчества в науке и технике or искусства, в котором оригинальность и публичная демонстрация таланта исполнителя имеют первостепенное значение
Все же научные работы, с большим или меньшим успехом пытаются планировать согласно официальной программе или плану поэтапно, от начала до конца И это, несмотря на трудности организации и предвидения течения работ творческого характера, результат которых не очевидны и нередко заставляют существенно отклоняться от планов, а первые этапы проводить втихую под прикрытием и ia счет дру1их работ, вовсе без разделения на официальные этапы
Представляются слишком общими и и*вестные "стадии" процесса творчесгва: подютовка, исследование, образование идеи, разработка - все в различных вариантах наименований Ьез детализации такие сiалии звучат формально, статично, беспредметно, также, как "начало" и "конец*' любой Деятельности Нас тоже будут интересовать последовательные характерные участки творческого процесса, но, имея в виду его технологию, не официальные
229
или формальные, а реальные Такие участки, назовем их хот бы звеньями, образуются постепенно, самим течением работъ - от мотивации и трудностей постановки, через перепнтиц организации, каждодневный интеллектуальный, а то и физический труд, к объективному осмысливанию, окончанию и признанию с использованием и. очень редко, с какой-нибудь официальной наградой.
Звенья цепи должны отражать не только течение работы, но и ее динамику, влияние сопутствующих обстоятельств и условий, роль и судьбу исполнителя и Других участников Цепь звеньев приобретает, таким образом осмысленно исторический характер, что полезно ддя адекватного ретроспективно!о анализа. Звенья различных работ могут оказал ься сущсС1Венно различными, так что давать им какие-то выделяющие названия едва ли целесообразно. Однако, в качестве примера, можно попытаться представить последовательность эвеньев не слишком детализированной цепи из ответов на следующие типовые вопросы
Каковы общая ситуация в отношении целеобразности постановки работы , мотивация се научной направленности и выбор методики будущего исследования ( Кудрявцев В.Т, 1997)?
Каковы организационные 1р>дности начала работы и как исполнитель им противостоял1*
Чго исполнитель делал: как иной раз годами старался, не находил ответов я решений или ошибался, не раз бросал работу, опять начинал. боролся с людской несправедливостью и удивительно складывающимися неблагоприятными обстоятельствами, многому на\чился, но измучившись проклял и, поклявшись, "бросил навсегда"?
Как, разобравшись еще раз, быть может "вдруг" озарившись, исполнитель опять взялся, старался ичо всех, сил и сделал что-то разумное9
Как всех убеждал в этой разумности и дальнейшей перспективности работы, несмотря на дружную, но не дружественную необоснованную критику?
Почему, закончив работу официальными кислыми, но все же положительными заключениями, отчетами и актами вместо признания по существу вместо пирогов и пышек, исполнитель заработал синяки и шишки9

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152

Опубликовано в рубрике Основное 03.04.2011: .